▶세미나 기획 의도

스마트미디어 시대, 미디어 교육은 프로그램을 비평적으로 이해하는 차원을 넘어, 이용 능력, 창조적 생산 능력, 협력적 소통 능력을 포함하는 미디어 리터러시 또는 미디어 능력을 향상시키기 위한 교육이어야 함을 강조한다. 나아가 미디어 교육은 궁극적으로 시민적 참여를 촉진하는 교육이어야 한다. 이러한 패러다임의 변화 속에서 정부 지원의 대규모 미디어센터가 설립되고 있으나, 지역 시청자미디어센터의 역할과 위상은 약화되고 있다. 본 세미나에서는 지역 시청자미디어센터를 중심으로 그 역할과 위상을 점검하고, 지역 미디어 리터러시 교육 프로그램의 질적 제고와 다양화를 위한 정책적 제언을 도출해보고자 한다. 이번 세미나를 통해 지역의 특수성을 고려한 미디어 교육의 제도적·실용적 제언을 기대하며, 미디어 현안 이슈에 대한 산학협력 모델을 제공할 수 있기를 기대한다.